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1⃣Si solo usaras el 10% de tu cerebro no podrías respirar y controlar esfínteres a la vez. Lo malo es si lo creías hasta hoy. Lo bueno es que te vas a ir sabiendo que usas el 100% de tu cerebro. Lo mejor, que tengo más sobre #ciencia, #educación y #cerebro. Abro #HiloTesis👇 
2⃣En 2002 @suzanahh empezó a preguntar a en Brasil a las personas qué creían saber sobre el #cerebro, su funcionamiento y la #neurociencia en general. Spoiler 1: creer mucho, saber algo menos. Empieza a sonar fuerte una palabra…
3⃣Ese mismo año la @OECD dijo: “mira, no. La gente se cree unas basuras importantes sobre el #cerebro y miles de esas personas se dedican a #educación. No way”. Y viralizaron el término #neuromitos para referirse a estos malentendidos
🟠¿Te interesa la #EvaluaciónFormativa? Comparto insumos creados en #Investigación financiada por @fundacionceibal
🟢Fueron parte de una formación donde conocí (y admiré) a más de 100 #docentes de #matemática de todo el 🇺🇾.
🔵No sé cuánto pude enseñar, pero aprendí infinito.
🟢Fueron parte de una formación donde conocí (y admiré) a más de 100 #docentes de #matemática de todo el 🇺🇾.
🔵No sé cuánto pude enseñar, pero aprendí infinito.
@fundacionceibal 🔛La Guía 1: empezando por entender cómo funciona la #evaluaciónformativa en la #educaciónmatemática
Tremendo laburo con @Mbonillalastman y @alexavonhagen
🔗liberi.ucu.edu.uy/xmlui/handle/1…
Tremendo laburo con @Mbonillalastman y @alexavonhagen
🔗liberi.ucu.edu.uy/xmlui/handle/1…
🔛La Guía 2: Formular metas y recolectar evidencia.
Ahora sí con un equipazo. Ya no escribimos solas. Se pudo. Profes de matemática, psicólogas educativas y psicopedagogas escribiendo juntas. Gracias @AmoedoBalmori y @ArielFripp
🔗liberi.ucu.edu.uy/xmlui/handle/1…
Ahora sí con un equipazo. Ya no escribimos solas. Se pudo. Profes de matemática, psicólogas educativas y psicopedagogas escribiendo juntas. Gracias @AmoedoBalmori y @ArielFripp
🔗liberi.ucu.edu.uy/xmlui/handle/1…
#docentes #Autismo #inclusion Abro 🧵 en prevención del #acoso y a favor de las buenas prácticas, empiezo. Colegio de pueblo, 2° de #Primaria, niños/as acostumbrados a hacer diferentes juegos en el patio dependiendo de estereotipos de género, 1 alumno es #CEA #TEA #Asperger
En ese cole se trabaja inclusión y desde el primer trimestre hacen patios inclusivos por H y para gestionar un juego ordenado. Aún así los niños suelen hacer juegos bruscos q a H no gusta pero observa y comenta divertido a su madre "los niños de mi cole están locos, hoy han..."
Un día JA decide incluir a H en su juego "policías y ladrones" pero no le explica las normas (anticipación) ni le pregunta si quiere participar (consentimiento) lo coge, pone las manos detrás de la espalda contra la pared y con otros niños le rodean, cogen de pies y manos y como
🔥🔥🔥Artículo ABC: La variante Delta enemigo hace más inseguros los colegios que con la variante alfa. Vamos a ver por dónde van a ir los tiros...
Por lo que se ve y los "chivatazos" lo único que van a dejar son los ratios como el año pasado...
#padres y #docentes
Hilo 🧵🚸
Por lo que se ve y los "chivatazos" lo único que van a dejar son los ratios como el año pasado...
#padres y #docentes
Hilo 🧵🚸
🔴🔴🔴Aviso a los #docentes... la efectividad vacunal frente a SARS-CoV-2 desciende desde el 71 % cuando hay predominio de variante alfa al 49 % cuando hay predominio de la Delta "paper de anoche, para Pfizzer y Astra..." ahí lo dejamos...
@Pilar_Alegria tristemente según el artículo no sabe nada de #Delta y da datos como el que hacer burbujas con un pompero..., la vacuna protege poco y los niños empiezan con una dosis...EXCELENTE PROTECCIÓN PARA DELTA, siga engañando al que se deje, parece que aún hay muchos...
Muy segura tiene que estar para asegurar que "los coles son seguros".➕
Pilar Alegría apuesta por un curso totalmente presencial y garantiza la seguridad
cadenaser.com/programa/2021/… a través de @HoyporHoy
Pilar Alegría apuesta por un curso totalmente presencial y garantiza la seguridad
cadenaser.com/programa/2021/… a través de @HoyporHoy
¿Y en qué se basa para decirlo con tanta..."alegría"? Empieza por esto: “Iniciamos un curso escolar, el del 20-21 con mayor incertidumbre, con una situación de pandemia más complicada y sobre todo sin vacunas”
En realidad los niños venían de estar confinados el último trimestre del curso anterior. Incertidumbres había muchas. Este año hay certezas pero no se quieren valorar.
🔴🔴🔴Primera mentira... 4 de mayo del 2020...
20minutos.es/noticia/424542…
20minutos.es/noticia/424542…
🔴🔴🔴Segunda mentira...: Ni si ni no, ni blanco ni negro, no se lo que digo, pero ...·"no hay riesgo cero ni dentro ni fuera"
huffingtonpost.es/entry/celaa-el…
huffingtonpost.es/entry/celaa-el…
🔴🔴🔴 tercera mentira , la IA en navidad en menores de 🔥15... era ya la más alta , la semana antes de dar las vacaciones de navidad. .. y sigue diciendo que el primer trimestre...los coles son seguros. elindependiente.com/sociedad/2020/…
Gracias a una iniciativa de @RedDivulga y el apoyo de @otriual, @Divulga_UCA y @ualmeria comparto algunas ideas sobre mi tesis, relacionada con la #PrácticaReflexiva, la #PrácticaDocente, los #Prácticums, el #Socioconstructivismo y el #PeF (Profesor en Formación)
Abro #HiloTesis
Abro #HiloTesis
Es común en el ámbito educativo, desgraciadamente, que exista una distancia – a veces insalvable – entre teoría y práctica.
El conocimiento proviene de un profesor investigador, el profesor docente aplica esas teorías y los alumnos son los recipientes de esa información.
El conocimiento proviene de un profesor investigador, el profesor docente aplica esas teorías y los alumnos son los recipientes de esa información.
Este modelo fundamentalmente transmisivo va, por suerte, cambiando poco a poco (echad un 👁️ a los trabajos de @xtianolive) y se apuesta por modelos más sociales, humanos e interactivos como el #EnfoqueRealista de @Korthagen donde la teoría y la práctica van unidas de la mano.
#docentes. (hilo) El colegio, es vuestro centro de trabajo, y como tal, hay unos riesgos laborales a los que estáis expuestos, al igual que el resto de trabajadores, tanto de empresa pública como privada. (sigue)
#Leydeprevención . En su artículo 14 se explica el derecho a la protección de los trabajadores ante los riesgos laborales y la obligación del empresario a proteger la seguridad de los trabajadores. ¿cómo? (sigue)
#serviciosdeprevención . Dependiendo del número de trabajadores. Por eso mismo, un cole tendrá un servicio de prevención que debe cumplir el Reglamento de los servicios de prevención. RD 39/1997, ponemos como ejemplo de Canarias (sigue)
Qué hacer si eres profesor y recibo una agresión.
#claustrovirtual #movimientomanzana #EducacionPublica #Educacion #profesores #docentes #maestros
#claustrovirtual #movimientomanzana #EducacionPublica #Educacion #profesores #docentes #maestros
Ojo: el hilo estará basado en las leyes que más cerca me pillan (ORDEN de 18 de diciembre de 2009, por la que se aprueba un protocolo de actuación para los casos de agresiones al personal docente en el ámbito educativo no universitario de los centros públicos de la C. A. Canaria)
El primer órgano en tomar cartas sobre el asunto ha de ser la dirección del centro, que debe atender al docente "agredido", "intimidado", "amenazado" o "insultado", y comunicarlo de forma inmediata a la Dirección Territorial
✅Primer artículo de nuestro proyecto "Eduación guiada por la evidencia" ➡️"Factores clave en la toma de decisiones educativas" por @ferrero_mar y @mininachesire ➡️fecyt.es/es/FECYTedu/fa… #FECYTEdu #CoNprueba
🤔Al cabo del curso, los docentes tienen que tomar numerosas decisiones sobre diferentes cuestiones educativas:
1⃣¿Qué tipo de letra usar para enseñar a escribir?
2⃣ ¿Cómo incentivar la participación del alumnado en el aula?
3⃣¿Cómo resolver una situación de bullying?
1⃣¿Qué tipo de letra usar para enseñar a escribir?
2⃣ ¿Cómo incentivar la participación del alumnado en el aula?
3⃣¿Cómo resolver una situación de bullying?
Para decidir qué hacer, los #docentes suelen apoyarse en su experiencia previa y en la de sus colegas de oficio, en sus creencias y en sus valores, entre otros. #FECYTedu #coNprueba @CienciaGob
Tras estudiar las medidas del protocolo COVID de la Consejería de Educación de Canarias, he descubierto que pueden organizarse en los siguientes tipos:
#movimientomanzana #vueltaalcole #VueltaSegura #VueltaSinRiesgo #EducacionPublica #docentes #maestros #maestras #profesores
#movimientomanzana #vueltaalcole #VueltaSegura #VueltaSinRiesgo #EducacionPublica #docentes #maestros #maestras #profesores
1⃣Medidas que no sirven para nada, pero que lo parecen. Destinadas a padres que se conformen con palabras y a crear sensación de seguridad con nombres molones.
☣️Ejemplo: Grupos burbuja (de convivencia estable). Da sensación de seguridad, pero consiste en que tu hijo irá a:
👍Un grupo igual de grande que una clase
👍Con el espacio destinado de un aula
👍Sin medidas de protección interna
Es decir, que llaman burbuja a su clase... y ya.
👍Un grupo igual de grande que una clase
👍Con el espacio destinado de un aula
👍Sin medidas de protección interna
Es decir, que llaman burbuja a su clase... y ya.
La Consejería de Educación #canarias acaba de publicar su protocolo para la enseñanza no universitaria para el curso que viene. Va hilo resumiendo. #docentes #educacion gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/…
@ecosdelfuturo @javierfpanadero @FluScim @FerFrias @_miriku_
@ecosdelfuturo @javierfpanadero @FluScim @FerFrias @_miriku_
La idea general, según el protocolo, es combinar los objetivos educativos y de sociabilidad con la protección de la salud y la prevención de contagios. Vemos, a continuación, algunos puntos importantes y discutibles.
Cada centro debe elaborar un plan antes del inicio de curso para actuar ante posibles contingencias. Además, habrá un responsable COVID-19, que será el director o en quien este delegue. También podría haber un equipo COVID-19.
Un artículo publicado en Science que recopila datos concretos sobre la incidencia de la pandemia en centros escolares y las diferentes respuestas posibles da ideas y conclusiones muy interesantes. Va un hilo resumiéndolas. #docentes
sciencemag.org/news/2020/07/s…
sciencemag.org/news/2020/07/s…
Varias razones apuntan a que el cierre de las escuelas puede estar provocando más perjuicio que beneficio: niños que dependen del comedor escolar, aumento de abusos (la escuela es un centro de detección), además del descontrol en las familias que se ven en el papel de profesores.
La respuesta de diferentes países fue muy heterogénea: unos ponían distancias y otros dejaban jugar libremente; unos cerraban el centro con un positivo y otros solo aislaban a este y a sus contactos.
Los de la #EscuelaConcertada se erigen como portavoces de la ética (y basan su importancia en ese mismo aspecto).
Me apetece sacarles los colores CON PRUEBAS de su falta:
#claustrovirtual #movimientomanzana #claustrovirtual #profesores #maestros #docentes #EducacionPublica
Me apetece sacarles los colores CON PRUEBAS de su falta:
#claustrovirtual #movimientomanzana #claustrovirtual #profesores #maestros #docentes #EducacionPublica
Primero una explicación.
La #escuelaconcertada (al menos en mi CCAA) recibe un plus económico de dinero público (tengo entendido que unos 3.000€) por contratar a nuevos profesores. El objetivo de esto es incentivar la contratación.
Pero, hecha la ley, hecha la trampa.
La #escuelaconcertada (al menos en mi CCAA) recibe un plus económico de dinero público (tengo entendido que unos 3.000€) por contratar a nuevos profesores. El objetivo de esto es incentivar la contratación.
Pero, hecha la ley, hecha la trampa.
Algunas escuelas han visto en esto un filón:
-Contratan a un profe en prácticas
-Cobran su plus
-Terminan su contrato en prácticas (2 años)
-Y, sin importar la valía del profesional, le dicen "hasta luego" para volver a emplear el puesto en 1 profe nuevo del que cobrar el plus
-Contratan a un profe en prácticas
-Cobran su plus
-Terminan su contrato en prácticas (2 años)
-Y, sin importar la valía del profesional, le dicen "hasta luego" para volver a emplear el puesto en 1 profe nuevo del que cobrar el plus
¿Que por qué defiendo la #EscuelaPública?
Cuando pasé de dar clase en la #EscuelaConcertada y la probé, mis antiguos compañeros me preguntaron que dónde estaba la diferencia.
Mi respuesta:
#movimientomanzana #claustrovirtual #claustrotuitero #profesores #maestros #docentes
Cuando pasé de dar clase en la #EscuelaConcertada y la probé, mis antiguos compañeros me preguntaron que dónde estaba la diferencia.
Mi respuesta:
#movimientomanzana #claustrovirtual #claustrotuitero #profesores #maestros #docentes
Las personas con dolor crónico (que nunca se va. Por ejemplo, con migrañas o temas más fuertes), sabemos que el cuerpo es muy listo: sufrir permanentemente es una faena, así que llega a “acostumbrarse” al dolor.
Sube el umbral, se resigna y lo normaliza.
Sube el umbral, se resigna y lo normaliza.
Te habitúas tanto a tu dolor que llegas a creer que tu estado es “lo normal”, y vives lo mejor que puedes.
Pero un día, el dolor (o la enfermedad que lo causa) te da un respiro. Siempre ocurre (aunque sea por unas horas).
Entonces... descubres la felicidad.
Pero un día, el dolor (o la enfermedad que lo causa) te da un respiro. Siempre ocurre (aunque sea por unas horas).
Entonces... descubres la felicidad.
No artigo "Revolução tecnológica no mundo dos negócios e algumas oportunidades e desafios na área contábil" busquei abordar como o mercado e a academia podem se aproximar mais e como a inovação disruptiva afeta empresários, executivos e investidores. Link: bit.ly/38c29Qb
Também tento exemplificar por meio de alguns indicadores de mercado e de governança corporativa como não atrapalhar a criatividade/inovação nas organizações. Não foi fácil colocar tantas ideias e mudanças em tão pouco espaço. O artigo não econometria, apenas debate de ideias.
Precisamos usar a inovação disruptiva a nosso favor ao invés de lutar contra a maré. Muita coisa mudando rapidamente. #Inovação #Disrupção #disruption #Innovation #Tecnologia #negocios2020 #Contabilidade #Auditoria #Mercado #MercadoFinanceiro #SomosContábeis #Ciência #Governança
Gracias a una administración responsable y al cuidado de los recursos de los misioneros hoy estamos orgullosos del acuerdo alcanzado con #UPCN que, tal y como anunció el gobernador @herrerayflia brinda los trabajadores del Estado Provincial el 20% de aumento en sus haberes
El 13% se hará efectivo en la liquidación de febrero, mientras que el restante 7% será en marzo. Este incremento incluye el pago de la ayuda escolar con montos actualizados en febrero y aumento del salario familiar en marzo para👉
👮♂👮♀las fuerzas de seguridad
👩⚕👨⚕los empleados de salud
🧓👴los jubilados pensionados y retirados
👩🏫👨🏫los docentes
👩⚕👨⚕los empleados de salud
🧓👴los jubilados pensionados y retirados
👩🏫👨🏫los docentes
Hoy empezamos el curso 2019/20. Quizás estás pensando en cómo se te darán las diferentes asignaturas. La única persona que tiene la respuesta eres tú. No en vano, tú eres quien tiene la llave de tu aprendizaje. Aprender es una aventura y esto es parte de mi aventura...
Cada asignatura requiere técnicas de estudio diferentes. Además, cada uno debemos buscar las estrategias más adecuadas. Igual que cada atleta realiza entrenamientos diferentes para cada prueba, tú también debes encontrar tu propia forma de estudiar cada asignatura.
Pero siempre está bien saber cómo entrenaron aquellos que tienen más experiencia que tú. Qué pasos siguieron, qué aspectos destacarían, cómo se motivaron, etc.
Compartilho o canal do youtube da Academia Capixaba de Ciências Contábeis (#Acacicon ). Iniciamos com 4 vídeos sobre Teoria da Contabilidade na Prática, #IFRS16, DFC e metodologias ativas de ensino. #Contabilidade #contadores #auditor #Auditoria
Canal:
youtube.com/channel/UCgDwQ…
Canal:
youtube.com/channel/UCgDwQ…
Os vídeos ainda estão subindo. Esperamos que gostem dos vídeos e que eles contribuam para disseminar conhecimento sobre contabilidade para todos. #Investidores #Investidor #Estudantes #Docentes #Professores #conhecimento #teoria #Ciencia
Link:
acacicon.org.br/index.php
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acacicon.org.br/index.php
Compatilhem com pessoas interessadas nos temas.
