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Siguiendo las estrategias d aprendizaje q promueve @hruizmartin, en clase d #Biología #ByG #4ESO estamos trabajando la #célula realizando una #analogía con una #ciudad. 1° realizaron un #VisualThinking de las células para practicar la #evocación y ver sus conocimientos previos. 
Posteriormente, entre tod@s comentamos d forma común las partes d los 3 tipos celulares y sobre los dibujos que realizaron, corrigieron los contenidos incompletos o erróneos. Es importante dar #feedback grupo a grupo para que reflexionen sobre sus errores y los corrijan.#CellCity
Tras reconocer las partes celulares, pasamos a un juego de cartas d @EsRubisco donde tenían que relacionar cada orgánulo/estructura celular con sus funciones, solo a través de la #evocación sin consultar fuentes externas. Cuando terminaban me pasaba por cada grupo y les corregía.
¿Es posible trabajar #matematicas 🎙️ en la #radio?
Comparto los Podcast que han realizado los alumnos de #Matematicas #3ESO dentro de la #radioescolar #SVPradio
Abro #hilo
Comparto los Podcast que han realizado los alumnos de #Matematicas #3ESO dentro de la #radioescolar #SVPradio
Abro #hilo
🐝Las abejas y las matemáticas open.spotify.com/episode/4UZFTV…
Las Matemáticas de Fibonacci open.spotify.com/episode/0YMCAS…
