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@MNdAntropologia

Esta semana proponemos dialogar sobre museos, Covid y estrategia digital. Y como #NoestamosSólos queremos repasar alguna de las actividades digitales que propusieron otras instituciones estas semanas.
¿Como se comunica un museo cerrado?
¡Abrimos hilo!

Quizás la actividad digital más "viral" estas semanas haya sido #cultureinquarantine. Iniciada por la cuenta de IG Tussenkunstenquarantaine y ampliada a través de @GettyMuseum simplemente pidió a la gente que realizase sus "tableau vivant", que reintepretasen sus obras en casa

También en IG, el
@museodelprado, en una fecha tan señalada como el Día de los Museos, creó redes entre nosotros y nuestras comunidades. En un directo que duró toda la mañana por una vez todos estuvimos en el histórico edificio de Juan de Villanueva.
instagram.com/tv/CAVBqC0oTI5…

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Los Pájaros Pican

@LosPajarosPican

Charlton Brooker, creador de Black Mirror, hablaba en 2017 de la #trendecency, algo así como una transformación de las causas solidarias en una tendencia más, es decir, la marketinización de la bondad.

Esta mañana varias instagramers latinas y españolas, famosas por sus resbalones clasistas y, en algunos casos, racistas, han inundado sus perfiles con el BLM (las vidas negras importan) con el fondo negro.

Sucede con el lazo rosa en perfiles de personas que votan a partidos que recortan en sanidad. Sucede con el crespón negro en una bandera española, mientras voto a partidos que pusieron el palo en la rueda que no terminó de girar cuando más lo necesitábamos ante la pandemia.

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Raúl Diego

@raulillodiego

¿Estás pensando cómo será el curso que viene? ¿Estás buscando formas de trabajar?

¿Cómo será nuestra realidad educativa?

Te cuento una pequeña historia que he escrito y luego te hago una pregunta.

Abro 🧵👇 #hilostic

#YoMeQuedoEnCasa
#claustrovirtual
#educación

Imagina una playa.

✔️ El cubo y la pala son las TIC.
✔️ El mar el mundo exterior.
✔️ La arena la escuela.

Algunos docentes, decidieron no ayudarse de esas herramientas para educar a sus alumnos.

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Raúl Diego 🚀

@raulillodiego

¿Qué aplicaciones de Realidad Aumentada #AR y Realidad Virtual #VR podemos usar para CREAR contenido en #educación?

Si te interesa CREAR y no solo interactuar con contenido ya creado, este es tu 🧵⬇️ #hilostic

#YoMeQuedoEnCasa
#SOSDigitalDocente
#claustrovirtual

En este hilo vamos a ver cómo la #AR y la #VR pueden ser herramientas para CREAR contenido con nuestros alumnos/as y hacerles protagonistas de su aprendizaje. Ideal como producto final de un #ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).

Yo tengo experiencias inolvidables de creación de contenido con mis chicos/as.

"Apadrina un monumento" fue un ejemplo de ello.

💻🔗 apadrinaunmonumento.rauldiego.es

Diseñamos una web y una aplicación móvil con las investigaciones que realizamos de la Península de la Magdalena.

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Paola Romano

@paolaromano60

#YoMeQuedoEnCasa
El crimen en el arte.
Empezamos por #Tiziano
#ElMilagroDelMaridoCeloso (1511)
Este fresco, extremadamente realista, deja sin palabra. El marido se pone tan celoso como para cometer un asesinato. Mientras su esposa le ruega que se detenga, él se para sobre ella

Con un cuchillo para matarla.
Seguimos con #GiovanniBellini
#AsesinatodeSanPedroMártir (1507). La obra representa un asesinato medieval. San Pedro mártir fue un inquisidor. Su tarea era erradicar la herejia cátara en el siglo XIII. Los Cátaros lo emboscaron en un bosque y lo👇👇

Mataron.👆👆Bellini pone en escena un bosque espeluznante, donde la violencia explota con mucha energia y realismo.
Ahora toca #RenéMagritte
#AsesinoAmenazado(1927). En esta inquietante pintura surrealista un asesino está en la escena del crimen sin percatarse que está rodeado

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Raúl Diego 🚀

@raulillodiego

¿Cuáles son las mejores herramientas para trabajar las Ciencias Sociales?

Lo siento 🤷‍♂️ es que soy profe de Sociales. 😜

Te comparto este 🧵 con herramientas interesantes. #hilostic

#YoMeQuedoEnCasa
#SOSDigitalDocente
#claustrovirtual

Todos habréis pensando en Google Maps. Esta muuuuy bien, pero no es la única.

Pero aquí os dejo la función de MY MAPS de Google Maps, que os permitirá crear vuestros propios mapas.

📲🔗 google.com/intl/es_ES/map…
📲🔗 google.es/maps/
Tutorial 📲🔗 rauldiego.es/google-maps/

Ya los uso para muuuuchas cosas. Desde mapas para los chicos/as, aunque me gustan que los creen ellos:

Gaudí: bit.ly/35VE6FD

Viaje geográfico: bit.ly/3cu3eWE

Por ejemplo, para los accidentes geográficos les pido que me dibujen un viaje que les describo.

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Raúl Diego

@raulillodiego

¿Cuál es mi "cajón de sastre" #cajondesastretic? ¿Qué otras herramientas uso y para qué?

Abre 🧵⬇️ y os cuento. #hilostic

#YoMeQuedoEnCasa
#SOSDigitalDocente
#claustrovirtual

Para mandar archivos grandes uso @WeTransfer Muy recomendable. Te avisará cuando el destinatario haya descargado el archivo o archivos. Hasta 2GB en la versión gratuita.

📲🔗 wetransfer.com

Classroomscreen os permite gestionar muuuchas cosas en el aula:

✔️ Tiempos.
✔️ Gestión del tipo de trabajo.
✔️ Descripción de la tarea.
✔️ Semáforo para permisos.
✔️ Gestión del ruido
✔️ ...

📲🔗 classroomscreen.com
Tutorial 📲🔗 rauldiego.es/classroomscree…

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Raúl Diego

@raulillodiego

¿Quieres preparar un ESCAPE ROOM DIGITAL? #escaperoom #escaperoomeducativo

Aquí tienes un 🧵⬇️ con recursos digitales para crear el tuyo.

#YoMeQuedoEnCasa
#SOSDigitalDocente
#claustrovirtual

@cpoyatos nos explica en su infografía lo que es un #escaperoom y un #breakout EDU

Es muy clara y os la recomiendo por la claridad a la hora de saber los pasos a seguir para crear un #escaperoom

1⃣ @genially_es tiene muchas plantillas para poder crear nuestro primer escape room.

📲🔗 genial.ly

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Raúl Diego

@raulillodiego

¿Quieres localizar TODO lo que encuentras en Internet y no no morir en el intento?

Si sufres INFOXICACIÓN, sí, sí #Infoxicación (definción)📘👉es.wikipedia.org/wiki/Sobrecarg…

Te enseño a "curar contenido" con 👉🧵⬇️ #HilosTIC

#YoMeQuedoEnCasa
#SOSDigitalDocente
#claustrovirtual

Hay muchas formas de "curar" u organizar el contenido. Se puede utilizar una herramienta para todo, pero yo prefiero usar una para cada cosa, así especializo las herramientas y lo encuentro todo muy rápidamente.

No os voy a hacer un listado de la herramientas. Os voy a contar cómo lo hago yo.

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Raúl Diego

@raulillodiego

¿Quieres grabarte, grabar lo que haces en la pantalla o lo que haces en la tablet?

¿Quieres saber cómo y con qué herramientas y programas hacerlo?

Abro 🧵⬇️

#YoMeQuedoEnCasa
#SOSDigitalDocente
#claustrovirtual

Si quieres grabarte, lo más asequible es usar tu móvil y tu cámara, si graba vídeo.

Un pequeño trípode te ayudará mucho en tu labor. Si quieres realizar una plano cetinal (desde arriba) para grabar lo que escribes, vete buscando una caja y saca de ti el/la manitas que llevas dentro. 😉

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Raúl Diego

@raulillodiego

¿Cómo puedo crear un sitio web?

Si quieres crear: una aula virtual, web de aula, web docente, portfolio de aprendizaje...

En este 🧵⬇️ os explico cómo.😉

#YoMeQuedoEnCasa
#SOSDigitalDocente
#claustrovirtual

En estos días en los que las circunstancias nos han hecho crear espacios de aprendizaje online abiertos, la mejor opción es organizar nuestras propuestas en sites o web abiertas para que los 👧👦 sin ✉️ puedan acceder.

Esto es lo que ha pasado en mi 🏫 @salessantander

Mis compañeras/os han tenido que crear espacios de trabajo para los más pequeños (3 años a 10 años), que no contaban con aulas virtuales.

📲🔗 salesianossantander.org/aulas-virtuale…
📲🔗 salesianossantander.org/aulas-virtuale…

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Raúl Diego 🚀

@raulillodiego

¿Qué aplicaciones digitales existen para poder realizar la evaluación de contenidos? O mejor ¿qué herramientas o recursos tengo para realizar la EVALUACIÓN o acompañamiento de tareas?

Abro 🧵⬇️

📲🔗 rauldiego.es/aplicaciones-p…

#YoMeQuedoEnCasa
#SOSDigitalDocente
#claustrovirtual

Antes de hablar de aplicaciones para la evaluación o adquisición de contenidos, me gustaría hablar de herramientas para el evaluación y el acompañamiento.

En esta presentación os hablo de lo que yo entiendo por #evalución.

📲🔗 rauldiego.es/herramientas-p…

Tranquilos/as que también vamos a hablar de aplicaciones. 😉. Solo que antes de compartirlas, quiero redlexionar si es preciso usarlas como un examen digital. El escamen ¿es la única solución?

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Marine Life Project

@MarineLifeProj

En 2019, en las profundas y frías aguas del fiordo Ørstafjorden (#Noruega), el capitán Nils Baadnes y el buzo Ronald Raasch grabaron una extraña y ondulante forma esferoidal movida por las corrientes marinas.
¿De qué se trataba?

Según cuentan, les costó un poco identificar el origen de esa enorme masa mucosa que se presentaba ante sus ojos.

Hasta que una de las linternas iluminó el interior.

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SaludEsCare

@SaludEsCare

La Gran Lección de la Pandemia.
EL PRINCIPIO DE TODO O NADA.

Esperemos que esta Pandemia nos deje una gran lección.

El principio de todo o nada. Hace referencia a la contracción muscular posterior a la estimulación de un musculo por una neurona.

Donde, tras esta estimulación todas las fibras musculares se contraen, o ninguna fibra se contrae.

La historia sería diferente si en el momento que se detecta un posible brote de un patógeno, con gran probabilidad de escalada mundial como el presente Cov Sars 2 causante de la

enfermedad COVID19, el mundo entrara al mismo tiempo en medidas preventivas de propagación, así como medidas de mitigación.
Debemos de comprender, que no existen realmente fronteras en el mundo, los virus, bacterias y muchos agentes patógenos no necesitan un pasaporte o

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Raúl Diego

@raulillodiego

¿Cuál es la mejor herramienta de comunicación, con tus alumnos o con cualquier persona?

Sin límites de tiempo, sin límites de usuarios, sin proporcionar datos personales...

SIN REGISTRO.

#YoMeQuedoEnCasa
#SOSDigitalDocente
#claustrovirtual

Os lo cuento en este 🧵⬇️

Cuando comenzó el confinamiento realicé este tutorial de Jitsi.org, @jitsinews

https://twitter.com/raulillodiego/status/1244996925507670018

En mi caso, mis alumnos tienen todos un dispositivo de trabajo (#Chromebook) y usamos #GoogleMeet.

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Benditos Colores

@BenditosColores

Una de las preguntas más habituales que me hacen es cómo conservar las camisetas en buen estado, guardar la colección, etc…
Si hay un momento ideal para esto es el actual en que nos toca practicar “sevillismo de interior”, así que aquí va el hilo que nunca pensé que haría...

Siempre me han interesado mucho los “making of” y similares: supongo que es la vena de ingeniero. Disfruto mucho con todo lo que hay tras lo que se ve, como en este maravilloso hilo de @yj_sevillafc. No se si estará a la altura pero allá vamos.

https://twitter.com/yj_sevillafc/status/1172112712148705285?s=20

Antes que nada, aviso: esto es café para muy cafeteros. Esta vez no vamos a ver camisetas antiguas. Uno, de natural reservado, describe aquí su experiencia personal, que depende de muchas circunstancias: tipo de colección, espacio y material disponible, objetivo, dedicación, etc

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Restauración Thyssen

@RestauraThyssen

Murió durante el parto a los 2 años de casarse. Giovana Tornabuoni fue retratada en 1489-90 por Domenico Ghirlandaio tras su muerte. Este excelente ejemplo del retrato del Quattrocento florentino es el eje de este hilo ¿Nos acompañas en el #DiaDelLibro? Abro hilo #YoMeQuedoEnCasa

El estudio de las 8 micromuestras tomadas al cuadro, nos informa de todos los materiales con los que está pintado. Se trata de técnica mixta de temple graso y óleo sobre un aparejo de yeso y cola como preparación de un soporte de madera de álamo.

Tomamos por ejemplo esta micromuestra de la decoración verde del vestido y vemos las siguientes capas:
1-Aparejo de yeso y cola
2-Blanco albayalde
3-4-Distintas capas rojas del vestido
5-Gruesa capa de malaquita de la decoración verde
6-Rojo de un retoque
7-Capa de barniz

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Raúl Diego

@raulillodiego

¿Quieres conocer, a fondo, todas las herramientas de Google? @GoogleES ¿A las educativas? @GoogleForEdu

Pues te comparto mis tutoriales para que aprendas.

📲 bit.ly/googleparaeduc…

#YoMeQuedoEnCasa #SOSDigitalDocente #educación #ClaustroDigital

Abro nuevo 🧵⬇️

1⃣ GMAIL

Nos permite comunicarno.

mail.google.com

sites.google.com/view/tutoriale…

2⃣ DRIVE

Nos permite gestionar nuestros archivos en la nube.

drive.google.com

sites.google.com/view/tutoriale…

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Raúl Diego

@raulillodiego

¿Qué puedes hacer en educación a distancia para que tus alumnos/as no impriman 🖨️las fichas 📄 que les mandes y te las devuelvan una foto 📸 de las tareas por mail 📩?

Hay muchos rercursos que podemos utilizar. Abrilo hilo 🧵⬇️

💻 rauldiego.es/herramientas-20

#YoMeQuedoEnCasa

Aquí tienes muchos de los vídeos de las aplicaciones anteriores que vamos a ver:

🎞️youtube.com/user/rauldiego…

#SOSDigitalDocente

1⃣ Podemos crearles múltiples recursos digitales: crucigramas, sopas de letras, imágenes interactivos, ruletas de palabras... con @EDUCAPLAY

Los alumnos NO necesitan registrarse.

es.educaplay.com

rauldiego.es/manual-de-educ…

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Perdona, soy artista 💚

@gisb_sus

En estos días se está hablando mucho de los bulos, o fake news, y su posible encaje penal
Así que he decidido sacar mi rueca y mi huso y tejer un pequeño hilo
Ahí va

Lo primero que hay que decir es que un bulo en sí mismo no es delito, no es otra cosa que una mentira
Lo es solo si es medio para cometer otro delito, igual que no es delito conducir, pero sí lo es cuando es medio para cometer un delito contra la seguridad vial

Una de las cosas en que piensa la gente al respecto es que son delitos de odio. Pues bien, podrían serlo, pero solo si son el medio para incitar al odio conforme exige el art. 510 CP
Aquí 2 de los (pocos) ejemplos, en ninguno de los 2 hay resolución definitiva

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Laura Castro Golarte

@lauraocas

Me duele profundamente que haya mexicanos así: egoístas, mezquinos, inconscientes, materialistas, abusivos. Lo digo por TvAzteca y por los gobernadores. El sistema de información epidemiológica en México es una herramienta reconocida en todo el mundo...
Abro hilo

El Boletín funciona desde finales del siglo XIX y en cada municipio hay unidades epidemiológicas que concentran la información, luego en las direcciones epidemiológicas de cada estado y se envía semana tras semana a la Dirección Nacional de Epidemiología

de la Secretaría de Salud. Es un mecanismo que está tan perfectamente aceitado que funciona independientemente de cambios políticos de cada tres o de cada seis años. Con la salud no se juega.

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