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Oggi vi porto nella mente di un #complottista.

Ora la più grande differenza fra un #complottista e una persona #normale (i nor-mali sono coloro che accettano il "male" come "norma". Lo so che non avevi mai pensato al significato di normale 😉) sta nella capacità >>>
di vedere il quadro generale dopo la caduta di pochi tasselli, rispetto ai #normali, che vedono esclusivamente la caduta di un tassello alla volta, non concependo assolutamente la possibilità che si stia delineando un quadro che qualcuno ha già predisposto.
Questo era il mio primo account, fortunatamente sono riuscito a salvare un backup prima che me lo chiudessero, ora vi faccio vedere alcuni stralci.

2016 trattavo già del problema vaccini e disinformazione 👇
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@IchBin_RO Bei meiner Frau: Infektion letzen Winter. Als #Immunsupprimierte war zwar recht blander Verlauf, aber 6 Wochen positiv mit lange hoher Virenlast. Auch 2x Moderna + BNT Booster und danach zum ersten Mal überhaupt (=seit einem Jahr) hat #Fatique und #braifog dtl nachgelassen

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@IchBin_RO von beiden Impfungen mit Moderna hat sie in Bezug auf #LongCovid profitiert, aber erst die #dritte #Impfung hat es rausgerisssen. Erste #Anekdoten zu #Symptomlinderung durch Impfung gab es ja schon 02/2021 und @VirusesImmunity hat auch sofort darauf hingewiesen, daß ihre

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@IchBin_RO @VirusesImmunity Theorie damals, daß #LongCovid #Symptome durch verschiedene Mechanismen: #Autoimmunantikörper, "viral ghost" / inaktive Viruspartikel die Inflammation triggern, und #Viruspersistenz [#Lebendvirus in #Reservoirs im #Körper immer noch präsent] ausgelöst werden, #Impfung

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Questo intervento, che critica quello delle allieve della #Normale alla cerimonia di consegna dei diplomi, mi sembra molto debole, sia nello stile argomentativo, sia nelle posizioni che sostiene. Provo a fare alcune critiche.
Gran parte del pezzo ruota intorno al fatto che le studentesse non avrebbero dovuto dire quello che hanno detto, nell'ordine:
– perché non in grado (paragonandole a persone che mettono benzina all'auto e pretendono di parlare di compagnie petrolifere);
– perché “quattro o cinque anni di frequenza universitaria come studentesse e studenti non bastano, di per sé, a mettere queste studentesse e studenti nella condizione di dire cose particolarmente profonde o interessanti sull’università” (neanche fossero delle adolescenti);
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