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Cette intervention de @PapNdiaye est un ramassis de mensonges. J’ai failli lâcher ma crêpière en entendant une telle langue de bois. Je vous explique tout ce qui ne va pas #NDiayeMent #technologie #college (1/11)
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D’abord, c’est inadmissible de laisser arriver en #6eme des élèves dont les difficultés seraient « insurmontables » en français et en mathématiques. Il faut redonner au primaire les moyens d’aider tous les élèves et de prévenir la difficulté scolaire. C’est notre rôle ! (2/11)
Ensuite, le « soutien » ou l’ « approfondissement » proposés sont en fait de la poudre aux yeux. Cela reviendrait, au mieux, à prévoir 30 minutes de français et de maths par semaine et par élève, par un•e roi qui ne connaît pas l’élève et que l’élève ne connaît pas (3/11)
Le département de @seinemaritime a reçu mardi les représentant•e•s de parents d’élèves pour leur vendre le projet #Ipad en #6ème. Le marché est tellement juteux que les responsables @AppleEDU avaient fait le trajet depuis Genève. (1/n)
Cette réunion a permis d’énoncer bon nombre de poncifs sur ces profs réactionnaires et hostiles au changement qui ont du mal à sortir de leur zone de confort - heureusement @seinemaritime est là ! (2/n)
La DASEN adjointe présente a ainsi pu expliquer aux parents que les profs n’avaient pas attendu les tablettes pour avoir des problèmes de gestion de classe ! C’eût en effet été dommage de ne pas faire un peu de #profbashing dans notre dos, n’est-ce pas @dsden76 ? (3/n)
