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Cuentas “antibulling” ejerciendo ciberbullying 🤷🏼♂️
Ahora se ha puesto de moda utilizar la condición de experto en acoso escolar de un profesional como motivo para menospreciar su opinión 🤦♂️ lo que faltaba ya.
Cuentas “antibulling” ejerciendo ciberbullying 🤷🏼♂️
Ahora se ha puesto de moda utilizar la condición de experto en acoso escolar de un profesional como motivo para menospreciar su opinión 🤦♂️ lo que faltaba ya.
Crear, acrecentar y/o fomentar el enfrentamiento entre familias, profesores, inspectores, FFCCSE, legisladores, divulgadores y expertos de forma genérica, cuando son los sectores que tendrían que trabajar unidos para detenerlos,no solo no contribuye a solucionar el #bullying:
Es un argumento que carece de sentido a poco que recuerdes que los expertos pueden haber sido también profesores, familiares o incluso víctimas del #AcosoEscolar 🤦♂️
No tiene sentido.
No tiene sentido.
Estoy asesorando en un caso de #AcosoEscolar en el que la bully es hija de un político.
Jamás pensé que esto fuera un factor diferencial… pero lo está siendo: Mayor sentimiento de impunidad en la agresora, menor voluntad de reacción en las instituciones.
Muy difícil 😥
Jamás pensé que esto fuera un factor diferencial… pero lo está siendo: Mayor sentimiento de impunidad en la agresora, menor voluntad de reacción en las instituciones.
Muy difícil 😥
Cada paso tendría que haber sido CON las instituciones.
No me resulta nuevo que cada paso acabe resultando SIN las instituciones.
Pero es que este caso requiere dar cada paso CONTRA las instituciones.
No me resulta nuevo que cada paso acabe resultando SIN las instituciones.
Pero es que este caso requiere dar cada paso CONTRA las instituciones.
Hay un montón de profesionales que deberían estar protegiendo a la víctima, que no solo no están haciendo su trabajo: Están trabajando activamente para que esté más desprotegida 😱
Sigo estudiando, analizando y comparando los Protocolos de Actuación Contra el Acoso Escolar de todas las Comunidades Autónomas de España y… malas noticias para los andaluces:
Por ahora… tienen el peor de cuantos he comparado 🤦♂️
Abro hilo 👇
agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/11…
Por ahora… tienen el peor de cuantos he comparado 🤦♂️
Abro hilo 👇
agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/11…
Para empezar, mete dos requisitos extra para que una situación sea considerada #AcosoEscolar por el PACAE.
Esto podría parecer bueno, por tener el concepto más detallado.
Al contrario: impone dos factores más que deben detectarse y demostrarse para acceder a la protección.
Esto podría parecer bueno, por tener el concepto más detallado.
Al contrario: impone dos factores más que deben detectarse y demostrarse para acceder a la protección.
Estas son:
🅰️Indefensión y personalización. El objetivo del maltrato suele ser un solo alumno o alumna, que es colocado de esta manera en una situación de indefensión.
🅱️Componente colectivo o grupal. Normalmente no existe un solo agresor o agresora, sino varios.
🅰️Indefensión y personalización. El objetivo del maltrato suele ser un solo alumno o alumna, que es colocado de esta manera en una situación de indefensión.
🅱️Componente colectivo o grupal. Normalmente no existe un solo agresor o agresora, sino varios.
#FriendlyReminder
Si, como resultado de un caso de #AcosoEscolar se traslada a la víctima de colegio, oficialmente no estará justificado por el caso de #AcosoEscolar.
Esto es muy importante (y me explico):
Si, como resultado de un caso de #AcosoEscolar se traslada a la víctima de colegio, oficialmente no estará justificado por el caso de #AcosoEscolar.
Esto es muy importante (y me explico):
Los expedientes de traslado de alumnos se justifican por una serie de posibles causas predeterminadas, y en la mayoría de las Consejerías de Educación, la de "porque el alumno está sufriendo acoso" NO EXISTE, NO ES UNA DE ELLAS. Y esto es fundamental saberlo porque...
Si aceptas un expediente de traslado para tu hij@ víctima, dicho proceso se cerrará sin dejar atisvo oficial de la situación de #AcosoEscolar que ha sifrido.
Cuando los centros escolares deciden, en lugar de ser parte de la solución, responder con violencia institucional (a veces pasa) a las familias que piden soluciones ante el #AcosoEscolar de sus hijos... es frecuente que usen una estrategia de juego sucio terrible:
En situaciones de acoso enquistado (y si los centros están respondiendo así de negligentemente, probablemente lo sea), no es de extrañar que no llevemos a nuestro hijo a sufrir al cole.
Y entonces viene la bomba: EXPEDIENTE DE ABSENTISMO ESCOLAR.
Y entonces viene la bomba: EXPEDIENTE DE ABSENTISMO ESCOLAR.
De pronto, miles de leyendas, bulos y miedos caen sobre los progenitores:
👻Malos padres...
👻El Fiscal de Menores se va a enfadar...
👻Llamaremos a Servicios Sociales...
👻Se puede perder la tutela...
👻Malos padres...
👻El Fiscal de Menores se va a enfadar...
👻Llamaremos a Servicios Sociales...
👻Se puede perder la tutela...
#FriendlyReminder
Familias, profesores, Equipos Directivos e Inspectores de Educación:
Cuando llega una petición de ayuda/alerta de terceros/aviso por detección de los docentes sobre #AcosoEscolar, por defecto se activa el protocolo, se da la hipótesis por cierta y se protege.
Familias, profesores, Equipos Directivos e Inspectores de Educación:
Cuando llega una petición de ayuda/alerta de terceros/aviso por detección de los docentes sobre #AcosoEscolar, por defecto se activa el protocolo, se da la hipótesis por cierta y se protege.
Recuerda:
1️⃣Que al final se siga considerando cierta o no, se dirime aplicando el protocolo
2️⃣La activación NO REQUIERE investigación anterior: ES LA INVESTIGACIÓN
3️⃣Se protege A TODOS LOS IMPLICADOS sin distinción víctima/agresor
Esto se debe a algo muy peligroso:
1️⃣Que al final se siga considerando cierta o no, se dirime aplicando el protocolo
2️⃣La activación NO REQUIERE investigación anterior: ES LA INVESTIGACIÓN
3️⃣Se protege A TODOS LOS IMPLICADOS sin distinción víctima/agresor
Esto se debe a algo muy peligroso:
⚠️A LOS AGRESORES LES ENCANTA SEÑALAR A LAS VÍCTIMAS COMO A AGRESORES, Y SE LES DA GENIAL⚠️
Como víctima, no hay nada peor que ver cómo tu bully usa las herramientas que deberían protegerte para perjudicarte y blindarse aún más.
Cuidado con esto.
Como víctima, no hay nada peor que ver cómo tu bully usa las herramientas que deberían protegerte para perjudicarte y blindarse aún más.
Cuidado con esto.
Yo nunca me pronuncio sobre este caso porque la mamá de la víctima así me lo pidió.
Pero, sobre el fallo judicial, sí que me voy a pronunciar:
Nunca antes las palabras FALLO judicial fueron tan acertadas para referirse a la decisión de un Juez.
Esto es increíble. Intolerable.
Pero, sobre el fallo judicial, sí que me voy a pronunciar:
Nunca antes las palabras FALLO judicial fueron tan acertadas para referirse a la decisión de un Juez.
Esto es increíble. Intolerable.
Además, sienta un precedente peligrosísimo: Si un centro con tantos asuntos turbios queda impune, si un caso que acaba en muerte, con tanto apoyo y con pruebas informáticas que dejan claro el estado del acoso escolar se deja pasar... ¿Cuáles no?
Al margen de cómo nos llevemos entre nosotros, esta noticia es demoledora para todos los activistas, divulgadores y supervivientes que luchamos contra el #bullying. La victoria de esa familia habría sido una victoria para todos. Solo cabe desearles fuerzas para clamar justicia.
Cuando un...
⚠️profesor
⚠️Equipo Directivo
⚠️centro
⚠️Inspector de Educación
...hace bien su trabajo en cuanto a prevención del #AcosoEscolar, habrá menos casos de #bullying... y tú nunca te enterarás de su gran labor.
⚠️profesor
⚠️Equipo Directivo
⚠️centro
⚠️Inspector de Educación
...hace bien su trabajo en cuanto a prevención del #AcosoEscolar, habrá menos casos de #bullying... y tú nunca te enterarás de su gran labor.
Cuando un...
⚠️profesor
⚠️Equipo Directivo
⚠️centro
⚠️Inspector de Educación
...hace bien su trabajo en cuanto a detección del #AcosoEscolar, los casos de #bullying serán atendido en su fase más temprana, antes de enquistarse... y tú nunca te enterarás de su gran labor.
⚠️profesor
⚠️Equipo Directivo
⚠️centro
⚠️Inspector de Educación
...hace bien su trabajo en cuanto a detección del #AcosoEscolar, los casos de #bullying serán atendido en su fase más temprana, antes de enquistarse... y tú nunca te enterarás de su gran labor.
Cuando un...
⚠️profesor
⚠️Equipo Directivo
⚠️centro
⚠️Inspector de Educación
...hace bien su trabajo en cuanto a gestión del #AcosoEscolar, los casos de #bullying se solucionarán con la menor cantidad de sufrimiento posible... y tú nunca te enterarás de su gran labor.
⚠️profesor
⚠️Equipo Directivo
⚠️centro
⚠️Inspector de Educación
...hace bien su trabajo en cuanto a gestión del #AcosoEscolar, los casos de #bullying se solucionarán con la menor cantidad de sufrimiento posible... y tú nunca te enterarás de su gran labor.
Las personas que asoman a mi TL para reivindicar que las víctimas de #bullying deben “solucionar su problema a puñetazos con el acosador”, deberían estudiar la falacia del sesgo del superviviente, porque sucede unas cuantas veces en su razonamiento:
es.m.wikipedia.org/wiki/Sesgo_del…
es.m.wikipedia.org/wiki/Sesgo_del…
Voy a señalar las veces que ocurre, pero antes me gustaría plantear que todos los expertos coinciden en que la respuesta violenta de la víctima pocas veces es solución, y las veces que sí, es una pésima solución.
Si alguien cree que sabe más que todos ellos… que se forme antes:
Si alguien cree que sabe más que todos ellos… que se forme antes:
Aparicio, A. M. (2009). El fenómeno del bullying o acoso escolar en nuestras aulas.
Barranco Torres, C. (2014). Ciberacoso: concepto y aspectos educativos.
Cerezim F., & Rubio, F. J. (2017). Medidas relativas al acoso escolar y ciberacoso en la normativa autonómica española
Barranco Torres, C. (2014). Ciberacoso: concepto y aspectos educativos.
Cerezim F., & Rubio, F. J. (2017). Medidas relativas al acoso escolar y ciberacoso en la normativa autonómica española
En toda España solo hay dos excepciones (por iniciativa propia de las universidades que así lo quisieron), pero la realidad es la que es: De resto, ningún programa formativo de una titulación conducente a impartir la docencia incluye formación sobre #AcosoEscolar.
La enorme mayoría de los profesores que se han preparado sobre detección, prevención y gestión del #bullying, son los que se han formado en su tiempo libre y empleando recursos propios.
El resto… lo afronta con lo que cree saber de oídas (o bajo la guía de terceros).
El resto… lo afronta con lo que cree saber de oídas (o bajo la guía de terceros).
Existen titulaciones de máster específicos sobre #AcosoEscolar, pero los docentes que los han cursado los han tenido que pagar de su bolsillo, dedicarles su horario familiar y currárselo para comprenderlo, pues son de la rama de psicología (a años luz de su especialidad).
A ver cuándo se animan en @EducacionCan, el @cep_lpgc y el @CEPGCNoroeste 😊 (el CEP Telde no tiene TW):
El curso de 10h “El profesorado como elemento fundamental de protección y prevención de riesgos en RRSS, acoso digital y escolar del alumnado” está teniendo muy buena acogida.
El curso de 10h “El profesorado como elemento fundamental de protección y prevención de riesgos en RRSS, acoso digital y escolar del alumnado” está teniendo muy buena acogida.
Es una formación muy indicada para Coordinadores de Protección y Bienestar, dado que se centra en #ProtecciónDeDatos, #AcosoEscolar, #Ciberacoso y gestión de la problemática asociada al uso de smartphones por parte del alumnado en centros educativos.
El profesor es un elemento valioso y fundamental de protección ante el acoso digital y escolar de sus alumnos, así como un perfecto agente formador de los estudiantes para afrontar los delitos de los que suelen ser víctimas y perpetradores en RRSS.
¿Abrimos el melón del acoso al alumnado que desea seguir (o cuyas familias desean que los pequeños sigan) utilizando mascarilla durante el horario lectivo?
Vamos a aclarar un par de cosas:
⚠️El uso de mascarilla puede deberse a un millón de factores (entre ellos médicos) que ni el alumno ni su familia tiene por qué justificar ante la clase
⚠️Hay profesionales que aún recomiendan el uso de mascarillas en entornos como el de clase
⚠️El uso de mascarilla puede deberse a un millón de factores (entre ellos médicos) que ni el alumno ni su familia tiene por qué justificar ante la clase
⚠️Hay profesionales que aún recomiendan el uso de mascarillas en entornos como el de clase
⚠️Según el tipo, el uso de mascarilla es más efectivo para evitar que su usuario contagie a otros que para evitar que el usuario sea contagiado, así que es un acto más altruista que egoísta
Ahora que hay esa tendencia a demonizar al alumnado AACC, me apetece mucho contaros una historia personal de hace unos años con uno de mis alumnos, para intentar visibilizar la enorme persecución social que soportan (incluso sin gratuitos clichés sin demostración de por medio).
Félix (no se llama Félix), a pesar de su mediocre rendimiento escolar (porque, asociar AACC con alto rendimiento, es un error de novatos), estaba identificado y diagnosticado como alumno AACC (porque, al contrario de lo que dice esta señora, l@s compañer@s de salud mental y de 
orientación de los centros educativos sí que conocen y reconocen los casos: Es su trabajo, y lo hacen genial).
Estoy en shock.
En esta exposición se establece sin pruebas una correlación entre menores con Altas Capacidades y menores agresores sexuales:
"Tendremos que estudiarlo con más detenimiento, pero los chicos con AACC, con el tema de la violencia sexual, es de película de miedo".
En esta exposición se establece sin pruebas una correlación entre menores con Altas Capacidades y menores agresores sexuales:
"Tendremos que estudiarlo con más detenimiento, pero los chicos con AACC, con el tema de la violencia sexual, es de película de miedo".
Mi experiencia no es esta.
Mis conocimientos no son esos.
No conozco ningún estudio que establezca esta correlación tan dañina.
Pero, ¿sabéis sobre sí que concluyen mi experiencia, mis conocimientos y multitud de estudios con respecto a los alumnos con AACC?
Mis conocimientos no son esos.
No conozco ningún estudio que establezca esta correlación tan dañina.
Pero, ¿sabéis sobre sí que concluyen mi experiencia, mis conocimientos y multitud de estudios con respecto a los alumnos con AACC?
Pues que está condición guarda correlación con el #bullying… ¡PERO CON SER VÍCTIMA!
“El #AcosoEscolar solo hace daño a los niños de hoy porque son una generación de cristal. Debería ser una oportunidad para hacerse más fuertes porque, en realidad, no es para tanto. Son cosas de niño”.
Ya.
Cosas de niños.
11 años: “Te mato”, “nunca debiste haber nacido”,
Ya.
Cosas de niños.
11 años: “Te mato”, “nunca debiste haber nacido”,
“te detesto”, “sin ti todos somos más felices”, “eres un estorbo”, “no sirves a nadie”, “nadie te quiere”, “haznos un favor y desaparece de una vez”, “te mato a ti y a tu familia”, extorsión de bienes y amenaza si avisa a alguien…
Ya. Cosas muy de niños de 11 años, claro.
Ya. Cosas muy de niños de 11 años, claro.
¿Y tú qué?
Si tu peque recibiera esta carta, ¿sabrías reaccionar de la manera adecuada?
Si tu peque recibiera esta carta, ¿sabrías reaccionar de la manera adecuada?
Normalmente cuento los casos de informática forense que, en mayor o menor medida, acaban bien. No es una estrategia mía: simplemente, es más fácil conseguir consentimiento de los implicados cuando sucede.
Muy pocos de los que acaban mal me dan consentimiento.
Y es una pena. Creo
Muy pocos de los que acaban mal me dan consentimiento.
Y es una pena. Creo
que aprendemos más de los errores y malas experiencias que de los logros.
El próximo #CasoDeInformáticaForense es excepcional porque acaba fatal y nos enseña todo lo que NO hay que hacer.
Es por eso que pido consideración hacia los implicados: nada de juzgarlos ni señalar los
El próximo #CasoDeInformáticaForense es excepcional porque acaba fatal y nos enseña todo lo que NO hay que hacer.
Es por eso que pido consideración hacia los implicados: nada de juzgarlos ni señalar los
errores. Me han dado su permiso para que los relate… no hagáis que se arrepientan con comentarios del estilo “¿pero en qué estaban pensando?”.
Pensad que ellos no tuvieron la suerte de leer un hilo como este antes de verse envueltos en el fango de un #groomer.
Pensad que ellos no tuvieron la suerte de leer un hilo como este antes de verse envueltos en el fango de un #groomer.
Me contacta una familia por algo que ha hecho la profe de su hijo en clase.
Tras fliparlo mucho, en lugar de indignarme he decidido convertir mi tuit en algo constructivo y lanzaros otro…
FRIENDLY REMINDER:
Compañeros docentes, si hacéis la técnica del sociograma en clase…
Tras fliparlo mucho, en lugar de indignarme he decidido convertir mi tuit en algo constructivo y lanzaros otro…
FRIENDLY REMINDER:
Compañeros docentes, si hacéis la técnica del sociograma en clase…
LAS RESPUESTAS NO PUEDEN SER PÚBLICAS
Voy a explicarme para el que no la conozca.
El sociograma es un instrumento muy útil para detectar posibles víctimas de #bullying.
Consiste en preguntar a todos y cada uno de los alumnos por las dos personas de la clase con las que más les gusta estar y las dos que menos.
El sociograma es un instrumento muy útil para detectar posibles víctimas de #bullying.
Consiste en preguntar a todos y cada uno de los alumnos por las dos personas de la clase con las que más les gusta estar y las dos que menos.
Es curioso que, de todas las tormentas de hate que me han caído, la más desagradable esté resultando ser por esto.
Pero me repito:
LAS FAMILIAS TIENEN DERECHO A DENEGAR A LOS CENTROS DOCENTES LA DIFUSIÓN EN RRSS DE LAS FOTOS DE SUS HIJOS Y ESO NO IMPLICA DENEGAR LA TOMA DE FOTOS
Pero me repito:
LAS FAMILIAS TIENEN DERECHO A DENEGAR A LOS CENTROS DOCENTES LA DIFUSIÓN EN RRSS DE LAS FOTOS DE SUS HIJOS Y ESO NO IMPLICA DENEGAR LA TOMA DE FOTOS
Hemos perdido el norte.
¿Ahora resulta que el único motivo por el que se toman fotos es para posturear/publicitarse/epxponerse en RRSS?
¿De verdad cuesta tanto entender que un padre quiera conservar una foto de su hijo sin que sea publicada?
¿Ahora resulta que el único motivo por el que se toman fotos es para posturear/publicitarse/epxponerse en RRSS?
¿De verdad cuesta tanto entender que un padre quiera conservar una foto de su hijo sin que sea publicada?
¿Tanto cuesta entender que “fotografiar” y “publicar” son dos verbos diferentes, dos acciones independientes y que no hay una fuerza paranormal que nos obligue a unirlas?
¿Recordáis esto?
Hoy voy a explicaros mi primera técnica para atajar el #bullying desde la perspectiva de los espectadores 😊
Hoy voy a explicaros mi primera técnica para atajar el #bullying desde la perspectiva de los espectadores 😊
DISCLAIMER
No está científicamente ratificada. “Simplemente” a mí me funciona.
Condiciones de experimentación:
Clase FPB, con niños con antecedentes de haber perpetrado #AcosoEscolar mezclados con víctimas poténciales (vamos… una bomba a punto de estallar).
No está científicamente ratificada. “Simplemente” a mí me funciona.
Condiciones de experimentación:
Clase FPB, con niños con antecedentes de haber perpetrado #AcosoEscolar mezclados con víctimas poténciales (vamos… una bomba a punto de estallar).
Hay chicos con antecedentes penales por atraco a mano armada. Ninguno tenía previsto acabar la ESO.
Alta disrupción y escaso respeto por la normativa y la autoridad del profesorado.
Localizados dos líderes negativos potenciales.
Alta disrupción y escaso respeto por la normativa y la autoridad del profesorado.
Localizados dos líderes negativos potenciales.
Hoy, #DiaContraElAcosoEscolar , ha llegado el momento de hacer algo en lo que llevaba tiempo pensando: un hilo acerca del #Bullying que sufrí cuando era estudiante, y de cómo eso me hace ser especialmente sensible con este problema ahora que soy docente.👇🏻👇🏻
Nada mejor que contar tu propia experiencia para concienciar del problema y para mostrar cuáles son los patrones habituales en los casos de #AcosoEscolar . Así que vamos allá. Poneos cómodos/as que va a ser largo. Muy largo.
Antes que nada, conviene aclarar que el que menos culpa tiene de un caso de #AcosoEscolar es la víctima, pero que siempre hay gente más susceptible de sufrirlo. En mi caso, yo era un niño diferente a los demás. Tenía gustos e intereses distintos a los habituales a esa edad.
Hoy tenía clase con uno de mis 4º de ESO, pero entre que más de la mitad estaban de excursión y otros pocos se han quedado en casa,solo había dos alumnos. Y lo que inicialmente iba a ser una clase de repaso de trigonometría, ha acabado convirtiéndose en una sesión de terapia 👇🏻👇🏻
Uno de los dos alumnos, a quien ya tenía el año pasado, me ha acabado contando algunos episodios de #AcosoEscolar que le tocó vivir en su anterior centro,…
…después de que yo, no recuerdo a raíz de qué, le hubiera relatado a él y a su compañero algunos de los que viví yo en mi época de estudiante (ellos ya sabía del año pasado que yo sufrí ese problema porque lo había mencionado en mis clases).
Corre como la pólvora un nuevo vídeo subido a RRSS de una agresión a un pequeño. Un claro caso de #AcosoEscolar (humillación, dominación, tortura psicológica, agresión, ensañamiento…).
Sé que la idea es concienciar, pero, por favor: no difundáis el original.
Recordad:
Sé que la idea es concienciar, pero, por favor: no difundáis el original.
Recordad:
Tal y como lo estáis compartiendo:
⚠️Amplificáis la humillación de la víctima
⚠️Amplificáis el subidón del gladiador de los agresores a base de minutos de fama
⚠️Exponéis la imagen de menores sin consentimiento de sus tutores
⚠️Podéis acabar generando #bullying a los bullies
⚠️Amplificáis la humillación de la víctima
⚠️Amplificáis el subidón del gladiador de los agresores a base de minutos de fama
⚠️Exponéis la imagen de menores sin consentimiento de sus tutores
⚠️Podéis acabar generando #bullying a los bullies
Si queréis divulgar para concienciar, recordad las normas básicas:
⚠️Difuminad la imagen
⚠️Distorsionad las voces
⚠️Mutead los nombres
⚠️Avisad primero para no herir sensibilidades de espectadores no preparados
⚠️Difuminad la imagen
⚠️Distorsionad las voces
⚠️Mutead los nombres
⚠️Avisad primero para no herir sensibilidades de espectadores no preparados
FRIENDLY REMINDER:
Compañero docente, da igual si te resulta inesperado, inverosímil, si ya ha habido falsas alarmas anteriores con la misma presunta víctima o incluso si te cae mal:
⚠️Si un alumno (o su tutor legal) te alerta de un caso de #AcosoEscolar, ¡trátalo como cierto!
Compañero docente, da igual si te resulta inesperado, inverosímil, si ya ha habido falsas alarmas anteriores con la misma presunta víctima o incluso si te cae mal:
⚠️Si un alumno (o su tutor legal) te alerta de un caso de #AcosoEscolar, ¡trátalo como cierto!
“Pero, Profesor Duchement, dado esto de lo que ya nos había avisado en anteriores friendly reminders… ¿no podríamos estar siendo injustos, o incluso estar perjudicando a una posible víctima señalada?”.
Tratar todo aviso como un caso real, no significa activar el PACAC (protocolo de acción contra el acoso escolar) ante cualquier posibilidad. Significa aplicar por defecto las “medidas reactivas”. Siempre.
Hay quienes leen en mis “friendly reminders” una especie de crítica hacia los docentes
No. Solo pretendo dar herramientas a los compañeros que crean necesitarlas
¿Cómo voy a criticarlos?
Fue mi profe de Primaria el que me salvó la vida cuando a mi bully se le fue de las manos
No. Solo pretendo dar herramientas a los compañeros que crean necesitarlas
¿Cómo voy a criticarlos?
Fue mi profe de Primaria el que me salvó la vida cuando a mi bully se le fue de las manos
Son rarísimos los programas universitarios conducentes a la docencia en los que se imparte gestión del clima escolar:
Nos enseñan a hacer una programación didáctica y nos dicen que ya estamos preparados para impartir.
Nos encierran con 33 niños y a rezar para que no surja nada.
Nos enseñan a hacer una programación didáctica y nos dicen que ya estamos preparados para impartir.
Nos encierran con 33 niños y a rezar para que no surja nada.
Salvo que te busques la vida por tu cuenta y en tu tiempo, no hay formación específica.
La mayoría, gestiona los casos de oídas, por intuición y aprendiendo a base de errores.
Acudimos a los orientadores para pedir consejo, pero están desbordados con las AC.
La mayoría, gestiona los casos de oídas, por intuición y aprendiendo a base de errores.
Acudimos a los orientadores para pedir consejo, pero están desbordados con las AC.
